生活老师述职报告

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尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好，我是生活老师。在这里，我想向各位领导和同事们述职报告一下我的工作情况。

作为一名生活老师，我主要负责对学生的课余生活进行指导和管理。这涉及到许多方面，包括校园文化建设、学生心理健康、社会实践活动等等。

首先，我和我的团队致力于推进校园文化建设。我们开展了丰富多彩的文化活动，如书法、绘画、歌曲、舞蹈等比赛和展示活动，提高了学生的文化素养和审美能力。同时，我们还通过广播、宣传栏、微信公众号等多种途径宣传学校的校园文化，进一步提升了学校的知名度。

其次，我和我的团队十分关注学生的心理健康。我们针对学生的不同年龄段和性别分别开展各种心理健康教育活动。通过组织讲座、课程、实践活动等方式，让学生了解自己的情绪状态和心理问题，学会自我调节和处理情感问题。同时我们也会在日常工作中及时发现并引导学生处理一些心理难题，让他们自信、健康地成长。

最后，我和我的团队还组织了多个社会实践活动，如志愿者服务、环保实践、科技创新等。通过这些活动，我们引导学生落实社会主义核心价值观，在实践中培养和实现自己的理想。

在我的工作中，我深刻认识到作为一名老师，我们肩负着重大的责任，要始终以学生为中心，针对学生的实际情况，科学合理制定工作计划，在实践中不断总结和改进，不断创新。

谢谢大家！

尊敬的各位领导、家长和同事们：

我是某特殊学校的生活老师，非常荣幸能够在这里向大家汇报所服务的学生在过去一年中的学习和生活情况。

我所服务的学生是一些在智力、情感、言语、行为等方面存在一定障碍的儿童们，有自闭症、多动症、智力障碍、视听障碍、肢体残疾等多种不同类型的学生。在过去的一年中，我主要负责他们的日常生活和行为习惯的培养。

在生活方面，我和其他老师一起制定了完整的生活服务方案，包括饮食、睡眠、卫生、运动等各个方面。我们考虑到儿童们各自的特点和需要，从食物种类、剖面、颜色、气味、味道、质感等方面入手，尽可能地丰富饮食种类，增加孩子们的食欲；针对孩子们不同的作息

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时光飞逝，转眼一个学期即将过去，回首本学期的工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，我尽心尽力，我满足，我自豪，我和学生共同成长，共同分享所有的事情，我无时无刻不在享受着收获的喜悦，下面对本学期的工作进行小小的总结：

一、给孩子们营造一个健康温馨的家

我们虽然是普通的生活老师，但对孩子也有严格的要求，俗话说“无规矩不成方圆”，让他们养成良好的习惯，有一句话叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，简单的一句话就是要养成良好的习惯，特别是对刚来的新生，我非常关注习惯的养成，有着良好的习惯，会使孩子终身受益。认真做好一日的常规工作，做到手勤、脚勤，让孩子们有一个良好的生活的生活环境，一个宿舍的整洁，不是靠老师和值日生的整理、打扫，而是靠每一位同学养成的习惯。一段时间下来，孩子们能做到室内物品摆放整齐，被褥没有褶皱，衣橱整洁，每天对宿舍消毒、通风换气，没有异味，晾晒被褥、床单清洗，防止夏天的蚊虫叮咬，进入宿舍给孩子的感觉就是温馨舒适，清香，有家的味道。我经常督促孩子，你的头发该理了，指甲该剪了，衣服该洗了，做到对孩子有耐心、有爱心，用爱感化孩子。

二、关爱孩子的方方面件

生活老师不仅找管好孩子们的生活，还要照顾他们的方方面面，在宿舍对孩子也得有严格地规定，每次学生回宿舍，清点人数，查寝不漏一个，没来的要及时问清原因，这样才能保证学生休息好。大多数孩子在小学的时候我都带过，所以很熟悉孩子们的脾气和秉性，对于新生，我深知他们来到陌生的环境很不适应，于是我就安排一个老生带一个新生，进行手拉手指导，让新生尽快融入到这个大集体中来，找到家的感觉。古语道：“一屋不扫何以扫天下”生活上没有良好的习惯，其他事情又怎样保证做好呢，对于宿舍卫生、纪律严格要求，督促他们养成讲卫生、守纪律、有素质的好孩子，生活老师必须有一颗慈母之心，才能管理好这些孩子，平时我主动走近他们，了解他们，为学生排忧解难，做他们小故事的倾听者，矛盾的协调员，对好学生不溺爱，对差学生不排斥，心中时刻装着学生，感受到老师的温暖、慈爱，并用自己的思想行为感召学生，影响学生，初中

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2021年即将进入了尾声，对于一个生活老师而言，这一年也是十分精彩和充实的。在这里，我想分享一下我在这一年中学到的一些东西，分享我的个人年度总结。

首先，我想强调的是调整心态的重要性。2020年，全球的新冠疫情打乱了所有人的计划和生活方式。然而，不同的人对此的反应和表现是不同的。我身边的一些人在面对这种情况时，表现出了强烈的情绪失控，而另外一些人逐渐接受了这种变化，调整了他们的计划和生活方式，以应对这种情况。我认为，这体现了一个正确的心态的重要性。当我们面临着变化或挑战时，我们需要尽快适应和调整，这样才能更好地保持身心健康。

其次，我在这一年中学到了更加坚定自己的信念的重要性。作为一名生活老师，我的职责是为我的学生提供正确的建议和指导。同时，我也需要自己的信仰来支撑自己。在这一年中，我遇到了很多挑战和困难，在这些困难中，我始终坚持自己的信仰，不断努力寻找解决问题的方法。我认为，这样的坚定信仰是成功和幸福的关键。

在这一年中，我也学到了更加注重细节的重要性。生活中有许多微小的事情，这些事情如果不被注意到和解决，可能会逐渐成为大问题。经过长期的工作，我逐渐意识到了这个问题的严重性，并开始注重细节。在我指导我的学生时，我也教给他们注重细节的技巧和方法。我相信，这些技巧和方法能够帮助我的学生更好地管理他们的时间和生活。

最后，我想谈谈在这一年中，为人师者需要具备的一些能力和品质。我认为，为人师者需要不断学习和更新自己的知识和技能，这不仅能够提高自己的能力，也能够为学生提供更好的建议和指导。此外，为人师者也需要具备耐心、关心和乐于助人的品质。只有在有足够的耐心和关爱时，我们才能够更好地倾听学生的需求，并提供适当的帮助和支持。

总的来说，这是一个充满挑战和机遇的一年，我希望自己能够更好地应对这些挑战，并在新的一年中为我的学生提供更好的帮助和指导。希望我在2022年的个人年度总结中，能够看到更大的进步和收获！

作为一个生活老师，我深知每年的总结对于个人的职业发展和成长至关重要。因此，我不仅仅会在年末进行总结

应上级领导的要求，那么也该根据实际情况去准备岗位述职报告了。述职报吿的报告人是最清楚自己的报告内容的，你是否找到了比较优质的述职报告模板了？为此，编辑特意呈上“生活老师述职报告”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮忙下，透过自我的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：

一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一齐做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。透过这个任务在活动中制定不一样的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!

二、在工作中，我热爱了这一行

工作中，每一天应对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!

陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一齐回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了……

孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你留意点，这么大的刀，可别削到手!”……

一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?

三、在实践工作中，让我成长

工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选取了上一节“联想课”。资料是：把绳子抛到空中，自然落下，构成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，